Valoriser l'Enseignant, c'est valoriser l'enseignement au Niger !

"La qualité de l’éducation peut être liée aux normes d’enseignement, qui sont elles-mêmes conditionnées par les exigences vis-à-vis des enseignants, la formation qu’ils reçoivent, les rôles qu’ils sont appelés à jouer et les ressources qui sont mises à leur disposition pour effectuer leurs tâches. "(Eurostat, 2014).

Depuis quelques années, on observe un certains laxisme dans la formation des enseignants du niveau primaire -  dans cet article nous nous sommes intéressés à ce niveau car nous estimons qu'il joue un rôle déterminant dans le cursus scolaire de chaque élève  -  comme en témoigne les données de la Banque Mondiale sur ce sujet :  seulement 50% des enseignants ont reçu une formation minimum (formation préalable ou en service) nécessaire à l'enseignement au niveau du primaire en 2014 (contre 97% en 1999).  A ce rythme, la baisse du niveau semble inéluctable et l'avenir du pays compromis.

Niger : Investir davantage dans la qualité de l'enseignement pour vaincre le décrochage scolaire

« Alors que les pays d’Asie de l’Est sont parvenus à exploiter leur bulle démographique et à faire de leur forte population de jeunes un moteur de la croissance, ce même phénomène est explosif en Afrique subsaharienne où il pourrait mener à une catastrophe économique et sociale » (La Banque Mondiale, 2015).

Il n'est mystère pour personne que l'école nigérienne traverse une crise sans précédent. Trois (3) signaux, non exhaustifs, sont les plus frappants: la baisse du niveau des élèves et de certains enseignants, la difficulté pour l'école [formelle] à recruter de nouveaux élèves – surtout  dans les milieux ruraux - et le décrochage scolaire. Ces signaux permettent ainsi de prendre le pouls  de cette crise.  Parmi eux, nous nous intéresserons au troisième: lé décrochage scolaire.

Lancement éminent du Projet Objectif-Savoir

"Quand on est pauvre, le Savoir est une arme"(Proverbe Nigérien)

Le projet "Objectif-Savoir" s'adresse à la communauté nigérienne établie à l'étranger: la Diaspora, et autre Bonne Volonté! 

Il s'assigne comme objectif  de contribuer à redorer l’image de l’enseignement au Niger : rétablir le niveau des étudiants par la lecture et à terme améliorer la réputation d’Universités/Ecoles Nigériennes. 

Intérêt du projet 

L'Education au Niger est confrontée, aujourd'hui, à deux problèmes majeurs : l'insuffisance des infrastructures adaptées (Classes, Laboratoires, Bibliothèques....) pour dispenser les cours dans des conditions optimales d'étude, et la qualification du Personnel enseignant.

Pour Un Enseignement Supérieur performant !

L’Enseignement Supérieur au Niger peine à se moderniser faute de moyens! Le Gouvernent doit donc revoir à la hausse sa dotation budgétaire dans ce domaine. Et, il peut compter sur l'appui de la Banque Mondiale. Le Niger pourrait ainsi espérer rattraper son retard et disposer des Facs plus performantes notamment dans la science, la technologie & l'Innovation!

L'Enseignement du Chinois (Le Mandarin) au Niger : un atout pour l'avenir

Le Niger est un carrefour où plusieurs langues, certaines bénéficiant d’un statut international, se côtoient. Inutile de rappeler que notre pays est Francophone. Et que le Français est une langue que nous avons héritée de la colonisation. L’Arabe, quoique enseigné dans certaines écoles primaires notamment les Medersas, ne suscite pas autant d’engouement chez la plupart des élèves. L’Anglais, quant à lui, se découvre à partir de la classe de 6ème au collège, du moins pour la majorité des scolaires Nigériens. L’apprentissage de l’Anglais est très recommandé puisque, actuellement, c’est la langue du Business et donc plus dominante à travers le monde.